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事关鄂尔多斯全体中小学生及学校！教育部等5部门发文→

《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，大力践行健康第一教育理念，锚定强健学生体质、促进身心健康这一目标，改革发展学校体育这一主要路径，坚持问题导向、深化改革，注重系统集成、体系施策，勇于创新突破、注重实效，提

健康学校建设是落实“健康中国”战略、推动教育系统性变革的关键举措。本文系统梳理了2022年健康学校建设政策启动至2025年7省市试点推进的演进脉络，阐释了其在服务国家战略、支撑教育强国、促进全面发展方面的时代价值；基于对首批1075 所建设单位实践的分析，检视

小学生处于身心发展关键期，良好的体育锻炼习惯能促进骨骼发育、提升免疫力，还能培养规则意识与团队协作能力。为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国规划纲要(2024-2035年)》和教育部全面深化学校体育改革座谈会部署要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，全面

在教育改革持续深化的当下，学校体育教育的重要性愈发凸显。为全面落实素质教育，促进学生身心健康发展，我校以全新视角规划大课间活动，旨在打造独具特色且卓有成效的校园体育模式。

「你们刚刚插队了！我们学校一直都遵守排队的规则，可你们呢，你们怎么做的！」

在经济持续发展与公众生活期待同步上升的背景下，共同富裕成为中国式现代化的重要议题。在这一过程中，教育获得空前重视，而学校体育作为素质教育的重要环节，其地位与功能亦随之凸显。学校体育不仅关系到青少年个体的全面发展，还在健康促进、社会公平与文化认同等方面承担重要作

王俊莉正高级教师、特级教师，甘肃省兰州市七里河小学教育集团理事长、党总支书记，教育部基础教育跨学科教学指导委员会委员，全国特色教育先进工作者，入选第四届蔡崇信公益基金会以体树人校长计划。

为推进义务教育高质量发展，提升教师教学能力，9月11日，宜宾市南溪区开展了2025年义务教育新课程、新教材、新技术、新方法教师全员培训活动。此次培训吸引区内众多体育教育工作者参与，共同探索教育教学新路径。

现代体育学研究开始于文艺复兴运动，在人文主义思潮的影响下，体育开始成为人类认识的对象和改善自身的特殊途径。达·芬奇（Leonardo da Vinci ,1452～1519）最先尝试用解剖学和力学观点解释人体运动，他还研究了运动与血液流动和动脉硬化的关系。到了